Согласовано

Начальник управления образования

Администрации г. Благовещенска

 

___________________ С.В.Яковлева

«    »_______________200___г.

 

 
 
Согласовано                                                                   

Начальник управления экономического развития

и инвестиций администрации г. Благовещенска

 

_________________ А.И. Кузаков

«    »_____________200___г

 

 

Согласовано                                                                        Утверждаю

Председатель ПК МОУ СОШ №14                                   Директор МОУ СОШ №14

_________________ И.Г. Иванова                                      _________________ М.Н. Телицкая

«    »    _____________    2009г                                           «    »   _____________   2009г

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

об оплате труда работников

муниципального общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 14

с углубленным изучением китайского языка

 

1. Общие положения

1.1    Настоящее Положение определяет правила установления новой
системы оплаты труда работников, порядок расходования фонда оплаты труда
при новой системе оплаты труда муниципального общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной школы № 14 с углубленным изучением китайского языка, разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом РФ от 10.07.1992 №3266-1 «Об образовании», Постановлением Правительства от 05.08. 2008  № 583 «О введении новых систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений и федеральных государственных органов», Постановлением губернатора Амурской области №445 от 30.10.2008 «О новой системе оплаты труда работников государственных образовательных учреждений», Постановлением губернатора Амурской области №486 от 22.12.2008 «О введении новых систем оплаты труда работников государственных бюджетных учреждений»,  и другими нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

1.2        Настоящее Положение применяется при исчислении заработной платы
педагогических и руководящих работников, учебно-вспомогательного и
младшего обслуживающего персонала муниципального общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной школы № 14 с углубленным изучением китайского языка г. Благовещенска с 01 января 2010 года.

1.3       Оплата труда работников общеобразовательного учреждения
производится на основании трудовых договоров между руководителем
учреждения и работниками.

1.4       Штатное расписание образовательного учреждения формирует и
утверждает руководитель общеобразовательного учреждения. Штатное расписание включает в себя все должности работников учреждения.

1.5 Заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с новой системой оплаты труда.

             Система оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), доплат и надбавок компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются настоящим положением, коллективным договором, локальными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

1.6 Заработная плата работников учреждений (без учета премий и иных
стимулирующих выплат),  устанавливаемая в соответствии с новыми системами
оплаты труда, не может быть меньше заработной платы (без учета премий и
иных стимулирующих выплат) выплачиваемой на основе Единой тарифной
сетки, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников
и выполнения ими работ той же квалификации.

            1.7 Фонд оплаты труда общеобразовательного учреждения устанавливается в соответствии с «Методикой формирования объема субвенций муниципальным районом на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, общего образования в общеобразовательных учреждениях», утвержденной Законом Амурской области от 21.08.2008 № 98-ОЗ «О финансовом обеспечении государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, общего образования в общеобразовательных учреждениях».

           1.8. Фонд оплаты труда работников образовательного учреждения распределяется в соответствии с методикой распределения фонда оплаты труда (Приложение № 8).

  2. Система оплаты труда

            2.1   Система оплаты труда работников образовательного учреждения включает в себя оклады, ставки заработной платы, выплаты компенсационного, стимулирующего характера.

2.2    Система оплаты труда работников устанавливается с учетом:

-    единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессии рабочих;

-    единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;

-    государственных гарантий по оплате труда;                                                                     

-    выплат компенсационного характера;

-    выплат стимулирующего характера;

-    рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений;

-    мнения представительного органа работника;

-    настоящего Положения.

 

3. Распределение фонда оплаты труда учреждения

 

3.1 Фонд оплаты труда состоит из базовой части ФОТб –  70-95 % и стимулирующей части ФОТст -   5-30 %;

3.2  Распределение базовой части ФОТб (70-95%):

а) доля базовой части ФОТ, направляемая на формирование заработной платы административно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала, распределяется согласно штатному расписанию административно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала учреждения и  составляет 20-40%.

б) доля базовой части ФОТ, направляемая на формирование заработной платы педагогического персонала, составляет 60-80%.

            3.3 Базовая часть фонда оплаты труда (ФОТб) обеспечивает гарантированную заработную плату руководителей, педагогических работников, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала школы.

3.4 Базовая часть ФОТ, направляемая на формирование заработной платы педагогических работников, делится на основную часть  и специальную часть в следующем процентном отношении:

а) основная часть – 45-75 %

б) специальная часть – 25-55 %.

3.5 Основная часть  ФОТ педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, включает в себя оплату за часы учебной работы (стоимость педагогической услуги) с учетом районного коэффициента и надбавки за работу в южных районах Дальнего Востока.

3.6 Специальная часть  ФОТ педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, включает в себя все доплаты за неаудиторную занятость и доплаты с учетом повышающих коэффициентов.

 

4. Определение стоимости педагогической услуги.

 

4.1  Для проведения работы по определению размеров стоимости педагогической услуги руководителем  образовательного  учреждения 2 раза в год (на 1 сентября и 1 января) составляются  и утверждаются  тарификационные списки (Приложение №1). Определение стоимости педагогической услуги производится 2 раза в год (на 1 сентября и 1 января).

4.2  Стоимость педагогической услуги (руб./ученико-час) рассчитывается по формуле:

 

Стп =

ФОТбк х 34

(аl*вl + а2*в2 + а3*в3 + ... + аl0*в10 + а11*в11)*52

где:   Стп - стоимость педагогической услуги (руб./ученико-час);

34 - количество недель в учебном  в году;

52 - количество недель году;

ФОТбк - общая часть фонда оплаты труда педагогических работников, осуществляющих учебный процесс (ФОТо), без учета районного коэффициента, надбавки за работу в южных районах Дальнего Востока и местностях, приравненных к районам Крайнего Севера,

а1 - количество учащихся в первых классах;

а2 - количество учащихся во вторых классах;

а3- количество учащихся в третьих классах;

а 11 - количество учащихся в одиннадцатых классах;

в1- годовое количество часов по учебному плану в первом классе;

в2 - годовое количество часов по учебному плану во втором классе;

в3 - годовое количество часов по учебному плану в третьем классе;

в11 - годовое количество часов по учебному плану в одиннадцатом классе.

 

5.  Расчет оклада педагогических работников, осуществляющих учебный процесс.

5.1   Оплата труда педагогических работников производится, исходя из
стоимости образовательной услуги на одного обучающегося (стоимость педаго-
гической услуги).

5.2        Для проведения работы по определению размеров ставок (окладов) педагогических работников руководителем образовательного учреждения 2 раза год (на 1 сентября и на 1 января) составляются и утверждаются тарификационные списки (Приложение № 1). Определение стоимости образовательной услуги пересчитывается 2 раза в год (на 1 сентября и на 1 января).

           5.3 Расчет оклада педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, определяется путем умножения стоимости педагогической услуги (руб./ученико-час), увеличенной за квалификацию учителя и за сложность предмета, на количество часов по учебному плану в каждом классе и на количество обучающихся в каждом классе, в котором учитель ведет преподавание. Расчет оклада педагогических работников, осуществляющих учебный процесс,   зависит от количества учащихся и рассчитывается ежемесячно.

          5.4  К педагогической услуге педагогического работника применяются по­вышающие коэффициенты за сложность предмета, которые определяются по четырем группам сложности предмета:

1    группа сложности (русский язык, литература, иностранный язык, ма­тематика, 1 класс начальной школы) - коэффициент 1,15;

2    группа сложности (история, обществознание, география, биология, ин­форматика, физика, химия, естествознание, природоведение, 2-4 классы начальной школы) - 1,1.

3    группа сложности (право, экономика, технология) - 1,05;

4   группа сложности (астрономия, физическая культура, ИЗО, музыка,
черчение, ОБЖ, МХК, элективные курсы) – 1,0

При делении класса на группы по предметам за сложность предмета увеличивается  коэффици­ент (иностранный язык до 2.30, информатика – до 2,20, физическая культура – до 2, тех­нология (обслуживающий труд и технический труд) – до 2.10).

           5.5 К педагогической услуге педагогического работника применяются повышающие коэффициенты за квалификационную категорию, которые устанавли­ваются в следующих размерах:

              1.00 -для педагогических работников, не имеющих квалификационную категорию;

          1,05 - для педагогических работников, имеющих вторую квалификаци­онную категорию;

                 1,1- для педагогических работников, имеющих первую квалификацион­ную категорию;

          1,15 - для педагогических работников, имеющих высшую квалифика­ционную категорию.

5.6 Оклад педагогического работника, осуществляющего учебный процесс, рассчитывается по формуле:

Оп = Стп*Н*Бп *К*А + Д где:

Оп - оклад педагога, осуществляющего учебный процесс;

Стп - стоимость педагогической услуги (руб./ученико-час);

Н - количество обучающихся по предмету в каждом классе;

Бп - количество часов по предмету по базисному учебному плану в месяц в каждом классе; (недельное количество*4,33; 52/12).

Годовое количество часов определяется из расчета 52 рабочих недели в году.

К - повышающий коэффициент за сложность предмета (1 группа сложности ­1,15; 2 группа сложности - 1,1; 3 группа сложности - 1,05; 4 группа сложности - 1,0; при делении на группы: иностранный язык - 2,30; информатика – 2,20; физическая культура – 2,0; технология (обслуживающий труд и технический труд)  – 2,10);

А - повышающий коэффициент за аттестационную категорию педагога (для педагогических работников, имеющих вторую категорию - 1,05; для педагогических работников, имеющих первую категорию - 1,1; для педагогических работников имеющих высшую категорию - 1,15);

Д – доплата за неаудиторную занятость (вредные условия труда, классное руководство, мастерской, работу компьютеров, организацию внеклассной работы), проверку тетрадей, руководство М/О.

5.7 Расчет оклада педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, зависит от количества учащихся и рассчитывается ежемесячно по данным о количестве учащихся в классе на 01 число текущего месяца.

5.8 Если педагог ведет несколько предметов в разных классах, то его заработная плата рассчитывается по каждому предмету и классу отдельно.

5.9 Средняя месячная ставка (оклад) выплачивается учите­лям за работу в  период каникул, не совпадающих с ежегодным отпуском. Отпуск оплачивается исходя из средней заработной платы работника, в которой учтены стимулирующие выплаты.

5.10 Объем учебной нагрузки устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Учебная нагрузка  учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной нагрузки, на новый учебный год  устанавливается руководителем образовательного учреждения по согласованию с представительным  органом работников. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск с тем,  чтобы определить, в каких классах и с какой нагрузкой они будут работать в новом учебном году.

5.11  Предельный объем учебной нагрузки, который может выполняться  руководителем учреждения, определяется органом управления образованием, а других работников - самим образовательным учреждением.

5.12  Если у учителя в середине учебного года изменилась квалификаци­онная категория, то средняя месячная ставка должна быть пересчитана, и со дня вынесения аттестационной комиссией решения о присвоении квалификационной категории средняя месячная ставка (оклад) будет выплачиваться в новом разме­ре.

5.13 О возможном уменьшении стоимости педагогической услуги в случае изменения количества часов по учебному плану по преподаваемому предмету работник предупреждается не позднее, чем за два месяца.

5.14 В том случае, если по каким-то причинам в период учебного года про­изошло уменьшение объема учебной нагрузки отдельных учителей, то им в ос­тающийся до конца учебного года период выплачивается заработная плата, уста­новленная при тарификации (на 1 сентября и на 1 января).

5.15 В норму рабочего времени педагогических работников, применяемую об­щеобразовательным учреждением при исчислении заработной платы, входит ау­диторная и неаудиторная занятость.

5.16 Аудиторная и неаудиторная занятость педагогических работников включа­ет в себя следующие виды работы в соответствии с должностными обязанностя­ми:

-  проведение уроков и подготовка к ним;

-  проверка тетрадей;

-  консультации и дополнительные занятия с учащимися;

-  осуществление функций классного руководителя по организации и коор­динации воспитательной работы с учащимися;

-  методическая работа;

5.17  Нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы, яв­ляющиеся нормируемой частью их педагогической работы, устанавливаются:

   20 часов в неделю - учителям начальной школы (1-4 классов) образова­тельного учреждения;

    18 часов в неделю - учителям 5-11 классов образовательного учрежде­ния

             За часы педагогической работы сверх нормы производится дополни­тельная оплата соответственно получаемой ставке в одинарном размере.

5.18  Оплата труда педагогических работников за часы учебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствующих работников по болезни и другим причинам, производится дополнительно, исходя из стоимости педагогической услуги за один час преподавательской работы в порядке, установленном в настоящем Положении.

5.19  При приёме на работу педагогических работников в период летних каникул (июнь-август), оплата труда производится из расчёта нормы часов за одну ставку:

20 часов в неделю, учителям начальных школы (1-4х классов);

18 часов в неделю, учителям 5-11х классов.

Количество учащихся в классе считать по норме – 25 человек. Повышающие коэффициенты определяются настоящим Положением (раздел 7).

            5.20 Заработная плата учителя, обучающему детей инвалидов на дому рассчитывается по формуле:

                                                  ЗПУ = ДО / Нч x УН,

где: ЗПУ – заработная плата учителя, обучающего детей на дому, в стационаре;

        ДО – должностной оклад учителя, утвержденный руководителем учреждения;

         Нч – норма часов;

         УН – учебная нагрузка учителя.

 

6. Оплата труда педагогических работников, не связанных с учебным про­цессом инженерно-технических работников, служащих, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала

6.1                                     Оплата труда педагогических работников, не связанных с учебным про­цессом (педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, преподаватель-организатор ОБЖ, воспита­тели ГПД, педагогов, обучающих детей на дому, руководители структурных подразделений), инженерно-технических ра­ботников, служащих, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала производится по ставкам (окладам), утверждаемым руководителем образовательного учреждения.

6.2  Устанавливаемые ставки (оклады) не могут быть ниже размеров ставок (окладов), установленных Единой тарифной сеткой по оплате труда работников, финансируемых из областного бюджета на соответствующую дату.

           6.3   Учебно-вспомогательному и техническому персоналу устанавливается ежемесячная надбавка к  ставкам  (окладам)  в размере 60% по решению Благовещенской Городской Думы № 59/117 от 23.09.2009г.

7. Выплаты компенсационного характера

7.1 При выполнении работ в условиях, отличающихся от нормальных, в особых условиях, связанных с тяжелой работой, работой с вредными и  опасны­ми и иными условиями труда, оплата труда работников производится в повы­шенном размере от оклада (ставки)

-   за работу в ночное время младшему обслуживающему персоналу (за работу в период с 22 часов до 6 часов) - 35% оклада (ставки);

-   сверхурочная работа младшего обслуживающего персонала за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не ме­нее чем в двойном размере от оклада;

-   · техническому персоналу за замену работника на период отпусков, больничных листов в размере – до 1500 рублей;

-   в выходные и нерабочие праздничные дни согласно ст. 153 ТК РФ.

7.2   Работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или)
опасными и иными особыми условиями труда работникам производятся выпла­-
ты компенсационного характера от оклада (ставки) на основании карт аттестации рабочих мест:

- за работу с тяжелыми и вредными условиями труда - до 12% оклада (став­ки)

- за работу с особо тяжелыми и особо вредными условиями труда - до 24% оклада (ставки).

7.3        За выполнение дополнительных работ, связанных с общеобразователь­-
ным процессом и не входящих в круг основных обязанностей, педагогическим
работникам производятся компенсационные выплаты к окладу:

-   за классное руководство -  до 900 рублей;

-   за заведование кабинетами физики, химии, информатики, биологии, спортивного и тренажерного залов - до 200 руб­лей;

-   за заведование мастерскими (технический и обслуживающий труд) - до 300 рублей;

-   за руководство кафедрами, методическими объединениями - до 700 рублей;

-   за работу одного компьютера - до 200 рублей;

-   за техническое обслуживание (заправка картриджей, доставка компьютерной и оргтехники в ремонт и обратно) техники – до 500 рублей;

-   за организацию внеклассной спортивно-оздоровительной работы - до
1500 рублей;

-  за проверку письменных работ от оклада:

по русскому языку, литературе, математике, в 1-4 классах начальной шко­лы - до 15% от оплаты, получаемой за аудиторскую нагрузку;

по иностранному языку, физике, химии - 5% от оплаты, получаемой за аудиторную нагрузку.

за работу на учебно-опытном участке – до 600 руб.

7.4 Компенсационные выплаты за выполнение определенной дополнительной работы, установленные приказом руководителя на определенный срок, могут быть отменены до истечения срока действия приказа в случае невыполнения  условий (несвоевременное и некачественное выполнение возложенных обязанностей), за которые они установлены.

 

     8. Стимулирующие выплаты

 

            8.1 Стимулирующая часть фонда оплаты труда состоит из выплат за выслугу лет и  стимулирующих  выплат, устанавливаемых в целях усиления материальной заинтересованности работников образо­вательного учреждения в повышении качества образовательного и воспитатель­ного процесса, развитии творческой активности и инициативы.

8.2  За выслугу лет устанавливаются доплата в процентном отношении:

от 0 до 5 лет – 6 %;

от 5 до 10 лет - коэффициент – 13%;

свыше 10 лет - коэффициент – 19%.

При наличии высшей категории надбавка за выслугу лет увеличивается на 10%.

Доплата за выслугу лет устанавливается в процентном соотношении к окладам без учета повышающих коэффициентов.

Надбавка за выслугу лет выплачивается по основной должности.

          Педагогическим работникам, заместителям директора по учебно-воспитательной работе, воспитательной работе, административно-хозяйственной работе за сложность и напряженность (двухсменный режим работы, ненормированный ра­бочий день, за большой объем работы, и др.) - до 4000 рублей;

За работу инспектора по охране прав детства – до 400руб;

За работу общественного инспектора по охране труда и технике безопасности – до 500руб;

За работу со школьным сайтом - до 500 руб.

8.3 Стимулирующие выплаты производятся между всеми работниками учреждения, кроме директора и его заместителей, стимулирующие выплаты которых формируются по указанной ниже формуле (п.11 данного Положения), устанавливается в целях усиления материальной заинтересованности работников образо­вательного учреждения,  распределяется по следующей формуле:

           ФОТст = Рст +П + Рв, где:

     ФОТст - стимулирующая часть фонда оплаты труда;

      Рст – регулярные выплаты за основные результаты работы;

      П – постоянные выплаты (качественное выполнение возложенных на сотрудника работ, надбавки за ученую степень, почетные звания);

      Рв – разовые выплаты за особые достижения или за выполнение особо важных работ.

            8.4 Распределение фонда стимулирующих выплат осуществляется всем работникам учреждения с учетом особого персонального вклада работника в общие результаты деятельности, основанного на специфике его должностных обязанностей, особенностей труда  личного отношения к делу.

8.5 Доля стимулирующей части фонда оплаты труда, направляемая на стимулирующие надбавки педагогов и доля стимулирующей части фонда оплаты труда, направляемая на стимулирующие надбавки работников школы, не осуществляющих учебный процесс, рассчитывается в процентном отношении по количеству педагогов и работников школы, не осуществляющих учебный процесс. Распределяется следующим образом:

            до 75 - 80 % - на стимулирующую часть фонда оплаты труда педагогов,

до 20 - 25 % - на стимулирующую часть фонда оплаты труда работников школы, не осуществляющих учебный процесс.

            8.6 Из фонда стимулирующих выплат не оплачиваются работы, входящие в функциональные обязанности работника.

            8.7  Выплаты из фонда стимулирующих выплат могут носить постоянный или разовый характер, на основании чего в фонде стимулирующих выплат выделяют фонд постоянных выплат, фонд регулярных выплат и фонд разовых выплат. Выплаты из фонда стимулирующих выплат распределяются следующим образом:

До 60% - на регулярные выплаты

До 20 % - на постоянные  выплаты

До 20 % - на разовые  выплаты.

            8.8 Регулярные выплаты определяются в соответствии с критериями для оценивания качества труда и установления надбавок стимулирующего характера согласно приложениям №2, №3, №6 и устанавливаются специальной комиссией два раза в год не позднее 10 – го числа каждого месяца, следующего за отчетным периодом (январь, сентябрь). В случае получения дисциплинарного взыскания, вынесенного работнику в установленном порядке, рассмотрение комиссией регулярной выплаты работнику за данный отчетный период приостанавливается, до снятия дисциплинарного взыскания.

            8.9  Распределение стимулирующего фонда на регулярные выплаты осуществляется 2 раза в год (на 1 сентября и на 1 февраля) на основе проведенного мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников школы. В августе и в январе  производится подсчет баллов за соответствующий период (предыдущее учебное полугодие) по всем показателям с учетом их весового коэффициента для каждого работника. После подсчета баллов для оценки результативности работы составляется итоговый оценочный лист, отражающий количество баллов, набранное каждым работником.

            8.10  Определение размера средств, приходящихся на регулярные выплаты одного работника, производится в следующем порядке:

  • Проведение промежуточной балльной оценки результатов деятельности работников с использованием установленных баллов по индикаторам в соответствии с приложениями №2,№3;
  • Определение сводного «балльного» списка работников по результатам промежуточной оценки;
  • Определение «стоимости» 1 балла: сумма средств фонда стимулирующих выплат, определенная на соответствующую категорию работников, делится на общее количество баллов, которое набрали эти работники;
  • Расчет персональной надбавки работника путем умножения «стоимости» одного балла на количество баллов, которое набрал работник.

8.11 Постоянные выплаты (доплаты за систематическое выполнение работ, не входящих в функциональные обязанности) устанавливаются за качественное исполнение функциональных обязанностей или качественное выполнение возложенных на сотрудника работ (по приказу по согласованию с работником) и выплачиваются ежемесячно в течение периода, определенного приказом директора. Перечень постоянных стимулирующих постоянных выплат представлен в приложении № 5.

 8.12  К постоянным выплатам относятся  надбавки за ученую степень, почетные звания:

           - доктор наук, кандидат наук, почетное звание «Заслуженный работник…» - 1000 рублей;

           - за звание «Почетный работник…» - 500 рублей;

            - за значок «Отличник народного просвещения…»  - 500 рублей.

          При наличии у работника двух оснований (наличие почетного звания и ученой степени), над­бавки производить по большему основанию.

  8.13   Постоянные выплаты за выполнение определенной дополнительной работы, установленные приказом руководителя на определенный срок, могут быть отменены (кроме надбавки за ученую степень, почетные звания) до истечения срока действия приказа в случае невыполнения  условий (несвоевременное и некачественное выполнение возложенных обязанностей), за которые они установлены.

             8.14   Разовые выплаты устанавливаются за особые достижения или за выполнение особо важных работ, сложно прогнозируемых в отчетный период, распределяются комиссией ежемесячно по представлению непосредственного руководителя согласно форме, приведенной в приложении № 4, в том числе на выплату премий в связи с Днем учителя, 23 февраля, 8 марта, юбилейных дней рождения работников.

 К разовым выплатам относятся  выплаты материальной помощи  (в размере до одного должностного оклада в год). Материальная помощь выплачивается в пределах фонда оплаты труда:

             - тяжелое материальное положение работника в связи с утратой или повреждением имущества в результате стихийного бедствия и иных непредвиденных обстоятельств (пожар, квартирная кража и т.д);

            - смерти работника учреждения (по заявлению родственников);

- смерть близких родственников (муж, жена, дети, родители, родные брат, сестра).

  8.15  Право инициативы по применению мер материального стимулирования также предоставляется представительному органу трудового коллектива и профсоюзному комитету.

            8.16  Максимальный размер стимулирующей надбавки конкретному работнику может быть ограничен только возможностями учреждения.

 

9. Порядок распределения стимулирующих выплат

 

9.1        Стимулирующие выплаты по результатам труда распределяются Комиссией по установлению стимулирующих выплат работникам школы (далее - Комиссия).  Председателем Комиссии является директор школы. В состав Комиссии – 7-9 человек. В него входят: руководители методических объединений, представители профсоюзной организации школы, представители коллектива работников школы, избранные на производственном совещании. Представители администрации школы входят в комиссию по своим функциональным обязанностям, с правом совещательного голоса. Состав Комиссии утверждается на производственном совещании коллектива работников школы и приказом  директора МОУ СОШ №14  сроком на один календарный год. Изменения в состав Комиссии в течение одного календарного года вносятся с согласия коллектива работников. Периодичность заседаний Комиссии не реже одного раза в квартал.

9.2        Комиссия на основании всех материалов мониторинга составляет итоговый оценочный лист с указанием баллов, набранных каждым работником, либо протокол при определении разовых выплат. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины представителей Комиссии. При равенстве голосов председатель Комиссии имеет право решающего голоса.

9.3  С момента ознакомления с решением Комиссии в течение трех дней работники вправе подать, а Комиссия обязана принять обоснованное письменное заявление работника о его несогласии с оценкой результативности его профессиональной деятельности. Комиссия обязана проверить обоснованность заявления работника и дать ему аргументированный ответ по результатам проверки в течение трех дней после принятия заявления работника. В случае установления в ходе проверки факта, повлекшего ошибочную оценку профессиональной деятельности работника, Комиссия принимает меры для исправления допущенного ошибочного решения.

9.4  Решение комиссии оформляется протоколом, на основании которого издается приказ директора школы. Приказ является основанием для начисления стимулирующих выплат работникам.

9.5       Комиссия не реже двух раз в год представляет в Управляю­щий совет школы, обеспечивающий демократический, государственно-общественный характер управления, аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющихся основанием для стимулирующих выплат.

9.6       Представители Управляющего Совета  школы вправе присутствовать на заседаниях Комиссии и принимать участие в обсуждении без права голоса при открытом голосовании.

9.7       Комиссия вправе пересматривать критерии для оценивания качества труда и установления надбавок стимулирующего характера по собственной инициативе и (или) на основании предложений работников школы не чаще двух раз в год.

9.8       Распределение стимулирующего фонда осуществляется 2 раза в год (на 1 сентября и на 1 февраля) на основе проведенного мониторинга и оценки профес­сиональной деятельности работников школы в августе и в январе производится подсчет баллов за соответствующий период (предыдущее учебное полугодие) по всем показателям с учетом их весового коэффициента для каждого работника. После подсчета баллов для оценки результативности работы составляется итого­вый оценочный лист, отражающий количество баллов, набранное каждым работ­ником.

9.9       Стоимость 1 балла определяется путем деления средств, направляемых на регулярные стимулирующие надбавки, на общее количество баллов,  полученных всеми работниками образовательного учреждения в учетном периоде. Расчет стимулирующей части ФОТ каждого учителя производится путем умножения стоимости 1 балла на количество набранных баллов за отчетный период. Полученный размер стимулирующей надбавки выплачивается в течение всего  следующего периода (с сентября по январь  или с февраля по июнь) равными долями ежемесячно вместе с заработной платой. Выплата стимулирующей надбавки начинается с месяца, следующего за месяцем, в котором она была назначена.

9.10Постоянные выплаты устанавливаются приказом руководителя на тот же срок, что и регулярные стимулирующие выплаты.

9.11Разовые выплаты начисляются ежемесячно по результатам работы коллектива. По согласованию с коллективом, могут рассматриваться один раз в три месяца.

              9.12 Стимулирующие выплаты педагогическим работникам, руководителю и его за­местителям, а также педагогическим работникам, не связанным с учебным про­цессом (педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, педагогов, обучающих детей на дому, руководители структурных подразделений), ин­женерно-техническим работникам, служащим, учебно-вспомогательному и младшему обслуживающему персоналу, выплачиваются ежемесячно вместе с заработной платой.

             9.13  Отпуск оплачивается исходя из средней заработной платы, в которой учтены стимулирующие выплаты.

             9.14 Оплата по листу нетрудоспособности осуществляется исходя из средней заработной платы, в которой учтены стимулирующие выплаты.

               9.15 При увольнении работника назначенная ему стимулирующая надбавка выплачивается единовременно вместе с прочими выплатами, предусмотренными при увольнении.

 

10.Оплата труда руководителя образовательного учреждения и заместителей руководителя

10.1 Порядок оплаты руководителя общеобразовательного учреждения и его заместителей,  в том числе заместителя директора по административно-хозяйственной работе, определяется трудовым договором, заключаемым в уста­новленном порядке. При этом должностные оклады заместителей руководителя по учебно-воспитательной работе учреждения устанавливаются на 10% - 30% ниже должностного оклада руководителя учреждения, а заместителя директора по АХР на 30% ниже должностного оклада руководителя учреждения.

10.2 Заработная плата руководителя учреждения определяется, исходя из средней заработной платы работников основного персонала за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада руководителя учреждения.

ЗПр=ЗПср*К,где
                   ЗПр - заработная плата руководителя  учреждения,            

                   ЗПср - средняя заработная плата педагогических работников, осуществ­ляющих учебный процесс за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада.

3Пср = ФОТ педагогических работников  за предшествующий год/ Количество педагогических работников

К - коэффициент, установленный по группам оплаты труда руководителей учреждения:

1   группа - коэффициент 3,0;

2   группа - коэффициент 2,5;

3   группа - коэффициент 2,0;

4   группа - коэффициент 1,5.

Отнесение к группе по оплате труда руководителей общеобразовательных учреждений осуществляется в зависимости от объемных показателей деятельности об­щеобразовательного учреждения.

             10.3 Руководителю и   его заместителям выплачивается надбавка за выслугу  лет от  должностного оклада: в процентах, что является стимулирующей выслугой:           

                                от 0 до 5 лет -6%;

от 5 до 10 лет- 13%;

свыше 10 лет- 19%,

при наличии высшей категории надбавка за выслугу лет увеличивается на 10%.
          10.4 Руководителю образовательного учреждения может выплачиваться к отпуску материальная помощь до двух должностных окладов.

Управление образования устанавливает руководителю вознаграждения по ито­гам работы за полугодие, а также в связи с празднованием Дня учителя, 23 фев­раля и 8 марта, юбилейных дней рождений. Руководитель учреждения устанавливает заместителям руководителя учреждения вознаграждения по ито­гам работы за полугодие, а также в связи с празднованием Дня учителя, 23 фев­раля и 8 марта, юбилейных дней рождений. (Приложение № 9).

 10.5 Распределение централизованного фонда стимулирования руководителю общеобразовательного учреждения осуществляется в соответствии с приказом Управления образования администрации города и положением по стимулирующим надбав­кам с учетом:

а)  результатов итоговой и промежуточной аттестации учащихся по четвер­-
тям, полугодию, учебному году, в том числе и в форме Единого государственно-­
го экзамена;

б)  физическое и психическое здоровье учащихся (по результатам монито-­
ринга);

в)  создание благоприятного психологического микроклимата (по результа-­
там мониторинга);

г)  количество преступлений и административных правонарушений, совер­-
шенных  учащимися общеобразовательных учреждений;

д)   количество учащихся, отчисленных из общеобразовательных учрежде­-
ний и не продолжающих обучение в других образовательных организациях;

е)   участие общеобразовательных учреждений в районных, областных и
всероссийских мероприятиях, результативность участия.

            10.6 Максимальный размер стимулирующей надбавки конкретному работнику может быть ограничен только возможностями учреждения.

 

  11. Формирование централизованного фонда стимулирования руководителя общеобразовательного учреждения и его заместителей.

 

            11.1 Учредитель – Управление образования администрация города Благовещенска - формирует централизованный фонд стимулирования руководителя общеобразовательного  учреждений и его  заместителей (в объеме  до 5% от ФОТ работников учреждения) по следующей формуле:

ФОТцст = ФОТмо*ц, где:

ФОТцст - централизованный фонд стимулирования руководителя общеобразовательного  учреждения и его  заместителей;

ФОТмо - фонд оплаты труда общеобразовательного  учреждения  в конкретном муниципальном образовании с учетом районного коэффициента, надбавки за работу в южных районах Дальнего Востока;

ц – централизуемая доля ФОТ (размер или диапазон «ц» устанавливается приказом Управления образования).

11.2 Стимулирующие выплаты заместителям директора устанавливаются по критериям  (Приложение №2а, 4а, 5) директором школы.

11.3 Денежные средства ФОТ, выделяемые на стимулирование руководителей и не использованные в течение финансового года, направляются на стимулирование педагогических работников образовательного учреждения.

продолжение  приложе

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                           Приложение №6

к Положению об оплате труда

 МОУ СОШ № 14

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 14

____________ М.Н. Телицкая

КРИТЕРИИ

для оценивания качества труда

персонала школы, не осуществляющего учебный процесс,

(библиотекарь, секретарь руководителя, делопроизводитель, лаборант)

 при установлении надбавок

стимулирующего характера (регулярные выплаты)

 

Критерий (вид деятельности)

Индикаторы

Цена индикатора, балл

примечание

Высокое качество деятельности

Отсутствие нарушений по результатам проверки деятельности структурного подразделения

2

Оценивается фактор отсутствия нарушений, если за данный период проводился инспекционный контроль

Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей в органах управления образования, судебных и иных органах

1

 

Отсутствие жалоб со стороны работников ОУ на качество организационных мероприятий

1

 

Своевременное предоставление требуемых материалов в вышестоящие органы

2

 

Организация договорных отношений

Регистрация договоров

0,5

 

Контроль сроков действия договоров

0,5

 

Подготовка претензий по выполнению договорных обязательств

1

 

Контроль исполнения договорных обязательств

0,5

 

Инициативность в деятельности

Рационализаторские предложения по усовершенствованию работы (участков, подразделений, служб и пр.) и результативность их внедрения

3 – за каждое

 

Участие в управлении школой: работа в Совете трудового коллектива, в коллегиальных органах и комиссиях, в Управляющем совете

1 – за участие в каждом заседании

 

Выполнение поручений, связанных с общественно-значимой деятельностью

Проявление активной гражданской позиции (участие в соревнованиях за честь школы и др.)

1

 

Подготовка к оформлению пенсий работников

1 – за каждую

 

Участие в общешкольных субботниках

2

 

Выполнение курьерских работ

1

За каждый факт, но не более 10

Выполнение оперативных непредвиденных работ

Оперативность выполнения работы

От 1 до 3

В зависимости от сложности и срочности работы

Ликвидация последствий чрезвычайных и аварийных ситуаций

4

Сохранение и укрепление своего здоровья

Работа без предъявления листов нетрудоспособности

2

 

Развитие материальных ресурсов ОУ

Создание и использование новых элементов инфраструктуры образовательной среды (оформление кабинета, дизайн школьных рекреаций, оформление стендов, газет)

5

 

Создание комфортных условий в рабочих кабинетах

Сохранение материальных ценностей, оборудования

1

 

Поддержание чистоты и порядка

2

 

Работа с внебюджетными средствами, с дополнительно поступившими (спонсорскими, грантами)

Оперативность деятельности при эффективном использовании

2

 

Привлечение спонсоров

От 1 до 5

В зависимости от объема привлеченных средств

Создание новых и поддержка действующих систем информационных продуктов

Организация видеосъемок событий в сфере образования

2

 

Создание и обновление информационного банка данных

3 – за создание, 1 – за обновление

 

Подготовка, печатание, оформление работ, докладов для семинаров, конференций

1 – за каждый материал

 

Создание фонда видеоматериалов

1

При сдаче материала в фонд школы за каждый материал

Разработка презентаций

1

При сдаче материала в фонд школы за каждый материал

Предоставление материалов для школьного сайта

1

При сдаче материала в фонд школы за каждый материал

Размещение материалов на школьном сайте

0,5

 

Организация работ по обеспечению работы школьного сайта

2

 

Работа с библиотечным фондом учебников

4

 

Обслуживание электронной почты

2

 

Использование специальных компьютерных программ для автоматизации выполняемой деятельности

3

 

Ведение и оформление протоколов

Оперативность предоставления и аккуратность ведения

0,5 – за каждый

 

Работа с архивными материалами

Количество оформленных дел для передачи на архивное хранение

0,5 – за каждое

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                           Приложение №7

к Положению об оплате труда

 МОУ СОШ № 14

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 14

____________ М.Н. Телицкая

КРИТЕРИИ

для оценивания качества труда

рабочих и установления им надбавок стимулирующего характера

 

Критерий (вид деятельности)

Индикаторы

Цена индикатора, балл

Примечание

Высокое качество труда

Отсутствие нарушений по результатам проверки деятельности

2

Оценивается фактор отсутствия нарушений, если за данный период проводился инспекционный контроль

Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей в органах управления образованием, судебных и иных органах

1

 

Отсутствие жалоб со стороны работников ОУ на качество обслуживания организационных мероприятий

1

 

Использование в работе сложного и тяжелого оборудования и инструментов

2

 

Непрерывный стаж работы в данном ОУ

Наличие непрерывного стажа:

от 3 до 5 лет

от 5 до 10 лет

более 10 лет

 

4

6

8

 

Инициативность в деятельности

Рационализаторские предложения по усовершенствованию работы (участков, подразделений, служб и пр.) и результативность их внедрения

3 – за каждое

 

Участие в управлении школой: работа в Совете трудового коллектива, в коллегиальных органах и комиссиях

1 – за участие в каждом заседании

 

Проявление активной гражданской позиции (участие в соревнованиях за честь школы и др.)

1

 

Участие в общешкольных субботниках

2

 

Выполнение оперативных непредвиденных работ

Оперативность выполнения работы

От 1 до 3

В зависимости от срочности работы

Ликвидация последствий чрезвычайных и аварийных ситуаций

4

Выполнение курьерских работ

1

За каждый факт, но не более 10

Сохранение и укрепление своего здоровья

Работа без предъявления листов нетрудоспособности

2

 

Развитие материальных ресурсов ОУ

Создание и использование новых элементов инфраструктуры образовательной среды (оформление кабинета, дизайн школьных рекреаций, оформление стендов, газет)

5

 

Своевременный и качественный ремонт оборудования и мебели

2

 

Выполнение погрузочно-разгрузочных работ

3 – за каждый факт

 

Создание комфортных условий в закрепленных за работником помещениях (кабинетах)

Сохранение материальных ценностей, оборудования

1

 

Поддержание чистоты и порядка

2

 

Создание комфортных условий для участников образовательного процесса

Риск при охране материальных ценностей, личных вещей учащихся

3

Для сторожей, гардеробщиков, вахтеров

Озеленение и благоустройство помещений здания и прилегающих территорий

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                         Приложение №2а

к Положению об оплате труда

 МОУ СОШ № 14

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 14

____________ М.Н. Телицкая

КРИТЕРИИ

для оценивания качества труда административно-управленческих работников

                                                  и установление им  надбавок стимулирующего характера (регулярные выплаты)

 

Ф.И.О. заместителя директора___________________________________________________________________________________________

 

Критерий

Индикаторы

Цена индикатора, балл

Само-

оценка, балл

Обоснование, подтверждение

1

2

3

4

5

Создание локальных нормативных документов (проектов приказов, инструкций, регламентов, положений и пр.)

1. Разработка новых локальных актов (инструкций, регламентов, положений, рекомендаций и пр.)

2 – за каждый документ, но не более 6

 

 

2. Приведение в соответствие с требованиями имеющихся локальных актов

1

 

 

3. разработка проектов приказов с последующей реализацией и контролем управленческих решений

0,5 – за каждый, но не более 10

 

 

Обеспечение безопасности

4. Организация общешкольных мероприятий по антитеррористической деятельности

1

 

 

5. Отсутствие жалоб по организации условий медицинского обслуживания (при организации медосмотров учащихся, контроль за исполнением приказов по данному виду работы)

2

 

 

6. Отсутствие несчастных случаев с обучающимися и работниками по вине школы

 

3

 

 

Управление процессом обеспечения питания

7. Отсутствие жалоб на качество организации питания

2

 

 

8 Организация общественного контроля

2

 

 

9. Обеспечение питанием свыше 90% учащихся льготных категорий

2

 

 

Управление процессом кадрового обеспечения

10. Отсутствие ставок на вакансии (в том числе своевременная замена классных руководителей, рациональное распреде-ление нагрузки учебно-вспомогательного персонала)

5

 

 

11. Своевременное обеспечение замены отсутствующего педагога, классного руководителя, работника

1 – за замену каждого педагога

 

 

12. Доля педагогов, имеющих нагрузку более 24 часов в неделю:

0%

Менее 5%

От 5% до 10%

От 11% до 20%

 

 

10

5

3

2

 

 

13. Доля педагогов с высшим образованием:

Более 90%

От 80 до 90%

 

10

5

 

 

14. Организация работы с молодыми специалистами (Стаж работы до 3 лет, в том числе с классными руководителями, имеющими стаж работы в данной области до 3 лет)

7

 

 

15. Организация работы с вновь прибывшими работниками (в течение года)

3

 

 

16. доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию:

свыше 30%

от 20 до 30%

 

 

10

5

 

 

17. Подготовка документов к награждению работников ведомственными знаками отличия, грамотами (характеристики, представления и др.)

5 – за каждого работника

 

 

18. Подготовка документов по аттестации педагогических работников (представление, экспертное заключение и т.п.)

0,5 – за каждого аттестующегося

 

 

19. Наличие заявок на участие в профессиональных конкурсах педагогического мастерства с подготовкой конкурсных материалов

3 – за каждую заявку

 

 

20. Наличие педагогов, получивших гранты и премии за инновационную деятельность, а также победителей и призеров конкурсов профессионального мастерства

5 – за каждого работника

 

 

21. Посещение уроков с проведением его анализа и индивидуального консультирования педагога

0,5 – за каждый урок

 

 

Обеспечение качества образования

22. Количество учащихся, окончивших четверть, год на «5» по параллелям

0,5 – за каждого учащегося

 

 

23. Количество учащихся, окончивших четверть, год на «4 и 5» (или «4»)по параллелям

0,3 – за каждого учащегося, но не более 20

 

 

24. Отсутствие неудовлетворительных четвертных оценок по предметам учебного плана

10

 

 

25. Отсутствие учащихся, оставленных на повторное обучение (1 раз в год)

10

 

 

Обеспечение выполнения учебных программ

26. Выполнение учебных программ по каждому предмету в объеме не менее 95%

2 за каждую, но не более 14 %

 

 

Обеспечение сохранности контингента обучающихся

27. Отсутствие случаев «отсева» обучающихся

3

 

 

28. Уменьшение количества пропусков уроков без уважительной причины по параллелям

до 5

 

 

Организация услуг дополнительного образования в учреждении

29. Степень охвата учащихся дополнительным образованием:

Более 80%

От 50% до 80%

 

 

              10

               5

 

 

Ведение экспериментальной и инновационной деятельности

30. Организация работы творческих групп: формирование плана работы, проведение анализа деятельности, представление промежуточных результатов

5

 

 

Обеспечение условий для личных достижений учащихся

31. Количество победителей и призеров конкурсов и олимпиад:

международных

 всероссийских

региональных

городских

участников конкурсов и олимпиад

Не более 12

 

3

2

1

0,5

0,5

 

 

Организация мероприятий культурной направленности, научно-учебных конференций и др.

32. Количество участвующих педагогических работников:

от 10 до 20

от 20 до 35

от 35 и более

привлечение педагогов других ОУ

За каждое мероприятие:

2

3

4

6

Не более 10

 

 

33. Наличие аналитических материалов по мероприятию

2

 

 

Организация работы (мероприятий) по социальной адаптации «трудных» подростков

34. Отсутствие фактов отклоняющегося поведения по параллелям

5

 

 

35. Объем охвата мероприятиями по профилактике отклоняющего поведения более 80%

4

 

 

36. Отсутствие учащихся, поставленных на учет в городские правоохранительные органы

4

 

 

Управление коллективным проектом

37. Вовлечение в реализацию проекта не менее пяти педагогических работников

5 – за каждый проект

 

 

38. Наличие информационно-аналитических материалов по реализации проекта

2

 

 

Организация работы коллегиальных органов

39. Факт организации и (или) проведения заседания и контроль за реализацией решения коллегиального органа

1 – за каждый факт,

но не более 7

 

 

Организация системных исследований, мониторинга, социологических опросов (в том числе мониторинга физического развития и здоровья детей и подростков)

40. Количество организованных исследований (мониторингов) за период

1 – за каждое исследование

 

 

41. Объем охвата исследуемых и опрошенных более 70 человек

2 (дополнительно)

 

 

42. Публичное представление результатов исследования

2

 

 

43. Принятие управленческих решений по результатам исследования

1

 

 

44. Публикация результатов исследования

3

 

 

Организация работы и взаимодействие с другими ОУ

45. Наличие договора, выполнение договорных обязательств и реализация плана сотрудничества (при осуществлении деятельности в определенный период)

5 – за каждый договор

 

 

Развитие образовательных услуг

46. Количество новых видов услуг с не менее 10 пользователями

5 – за каждую новую услугу

 

 

Развитие образовательной среды

47. Количество созданных элементов образовательной инфраструктуры (оформление кабинета, музея и т.д)

5 – за каждый элемент

 

 

48. Организация и проведение смотров-конкурсов кабинетов в т.ч.:

- организация контроля за оформлением и ведением паспортов кабинетов;

- осуществление контроля за санитарным состоянием учебных кабинетов

2 – за каждое мероприятие

 

 

Управление формированием интеллектуальных ресурсов

49. Создание новых и поддержка действующих информационных банков

2 – за создание;

1 – за поддержку

 

 

50. Создание новых методических и дидактических материалов

1 – за каждый материал

 

 

51. Организация работы по формированию и поддержанию базы данных АРМ-директор

3

 

 

Управление процессом финансово-экономического обеспечения

52. Факт привлечения внебюджетных средств на развитие образовательной среды

До 5 – за каждый факт

 

 

Организация деятельности по развитию имиджа ОУ

53. Количество публикаций в СМИ

1 – за каждый факт привлечения

 

 

54. Привлечение телекомпаний к деятельности учреждения

 

 

 

55. Организация выпуска школьной газеты

2 – за новый выпуск

 

 

Поддержка имиджа ОУ

56. Отсутствие письменных жалоб

3

 

 

57.  Благодарности и положительные отзывы о работе школы

1 – за каждый вид

 

 

Результаты аудита или экспертизы деятельности ОУ

58. Качественные показатели по результатам инспекционно-контрольной деятельности

1 – за каждый вид

 

 

                                                                                                                                     ИТОГО:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                           Приложение №3

к Положению об оплате труда

 МОУ СОШ № 14

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 14

____________ М.Н. Телицкая

КРИТЕРИИ

 оценки  труда классного руководителя при установлении надбавок

стимулирующего характера (регулярные выплаты)

 

Ф.И.О. педагога __________________________________________________________________________Класс_________________________

 

Критерий

Индикаторы

Цена индикатора, балл

Само-

оценка, балл

Обоснование, подтверждение

1

2

3

4

5

Качество процесса обучения

1. Количество учащихся, окончивших четверть на «5» во вверенном классе

1 – за каждого

 

 

2. 1. Количество учащихся, окончивших четверть на «4 и 5» (или «4») во вверенном классе

0,5 – за каждого

 

 

3. Положительная динамика в работе с неуспевающими учениками в классе по итогам четверти, полугодия, года во вверенном классе

2

 

 

4. Отсутствие учащихся с одной «3»

2

 

 

Организация воспитательной работы во вверенном классе

5. Выполнение не менее 80% плана мероприятий по воспитательной работе

1

 

 

6. Отсутствие правонарушений, отклоняющегося поведения учащихся, нарушений Устава и правил поведения учащимися (в т.ч. отсутствие систематических опозданий на уроки)

2

 

 

7. Отсутствие учащихся, поставленных на учет (в т.ч. внутришкольный)

1

 

 

8. Отсутствие пропусков уроков учащимися без уважительной причины

3

 

 

Эффективность взаимодействия с родителями

9. Проведение родительских собраний при посещаемости более 80% (при предоставлении протоколов)

2 – за каждое, но не более 6

 

 

10. Проведение заседаний родительского комитета (при предоставлении протоколов)

1 – за каждое

 

 

11. Проведение совместных детско-взрослых мероприятий

 

2 – за каждое, но не более 6

 

 

 

12. Привлечение родителей к общешкольным мероприятиям (количество родителей в зависимости от мероприятия от 2 до 5)

2 – за каждое, но не более 6

 

 

 

13. Отсутствие письменных жалоб родителей администрации школы и в вышестоящие органы.

5

 

 

 

                                                                                                                                                                                                   ИТОГО:

 

Дата заполнения____________________     Личная подпись__________________

 

Согласование зам. Директора по воспитательной работе _____________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                               Приложение №2

к Положению об оплате труда

 МОУ СОШ № 14

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 14

____________ М.Н. Телицкая

КРИТЕРИИ

для оценивания качества труда педагогического

персонала (специалистов) при установлении надбавок

стимулирующего характера (регулярные выплаты)

Ф.И.О. педагога ________________________________________________________________________________________________________

 

Критерий

Индикаторы

Цена индикатора, балл

Само-

оценка, балл

Обоснование, подтверждение

1

2

3

4

5

Качество процесса обучения

1. Сохранность групп высокого уровня  обученности

3(+0,5 – при увеличении за каждого ученика)

 

 

2. Отсутствие неудовлетворительных четвертных и годовых оценок по предмету во всех классах, где преподает учитель (баллы ранжируются в соответствии со степенью трудности каждого предмета (по таблице И.Г. Сивкова) СанПин 2.4.2.1178-02)

11 – математика

10 – иностранный язык

9 – физика, химия

9 – начальная школа

8 – история

7 – русск. язык, литература

6 – естествознание, география

5 – физкультура

4 – физкультура

2 – ИЗО

1 – музыка

 

 

3. Степень подтверждения годовых оценок результатами ГИА, ЕГЭ:

100%

От 80% до 99%

 

 

10

8

 

 

4. Положительная динамика результатов итоговых форм контроля (административных контрольных работ;  работ, предоставленных вышестоящими органами; тематического контроля по выделенной ведущей теме учебного курса)

Кроме классов, сдающих ГИА и ЕГЭ

 

 

3

 

 

5. Количество учащихся, окончивших четверть, год на «5» по предмету во всех классах, где преподает учитель

За каждого ученика:

0,11 – математика

0,1 – иностранный язык

0,09 – физика, химия

0,09 – начальная школа

0,08 – история

0,07 – русск. язык, литература

0,06 – естествознание, география

0,05 – физкультура

0,04 – физкультура

0,02 – ИЗО

0,01 – музыка

 

 

6. Систематический качественный анализ деятельности

1

 

 

Результаты публичных выступлений учеников на олимпиадах, конкурсах, соревно-ваниях и др.

7.1 Количество победителей и призеров мероприятий:

Школьных

Городских

Региональных

Всероссийских

Международных

7.2 Количество участников

 

За каждого победителя  (призера)

2(1)

5(4)

7(6)

9(8)

11(10)

0,5 – за каждого участника, но не более - 10

 

 

Организация воспитательной деятельности

8. Наличие программ социо-культурного воспитания и представление результатов работы, при условии прохождения экспертизы (в т.ч. школьной)

4

 

 

9. Отсутствие пропусков уроков учащимися у учителя –предметника без уважительной причины по соответствующему предмету

5

 

 

10. Соблюдение нормативной посещаемости в кружках и секциях дополнительного образования

1

 

 

11. Проведение детских и детско-взрослых мероприятий учителем-предметником, специалистом;

участие в мероприятии на школьном уровне

Не более 10.

4 – за каждое

 

От 0,5 до 1

 

 

Сохранение и укрепление здоровья учащихся

12. Проведение мероприятий для учащихся в каникулярное время

2 – за каждое,

но не более 6

 

 

Организация внеклассной работы по физическому воспитанию (для учителей физической культуры)

13. Участие в каждом мероприятии городской спартакиады

1

 

 

14. Победа (призовое место) в спортивных соревнованиях:

Школьного уровня

Городского уровня

Регионального уровня

Не более 20

 

3 (1)

4(2)

5(4)

 

 

15. Организация и проведение школьной спартакиады по каждому виду спорта при охвате детей более 70%

5

 

 

16. Предоставление анализа результатов школьной спартакиады

1

 

 

17. Представление результатов общественности

2

 

 

Организация внеклассной работы по предмету

18. Количество учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью по предмету

0,5 за каждого учащегося, но не более 5

 

 

19. Рецензирование работ

 

3 – за каждую, но не более 9

 

 

20. Систематический качественный самоанализ педагогической деятельности (пополнение и оформление портфолио)

1

 

 

Участие в инновационной и экспериментальной деятельности

21. Систематическая работа в творческой группе

2

+1 за руководство группой

 

 

22. Разработка, апробация, освоение нового курса/программы (в течение года)

2 – при решении о введении нового курса на научно-методическом совете или методическом объединении

 

 

23. Использование ИКТ, электронных учебников

0,5 – за каждый факт, но не более 10

 

 

Обеспечение выполнения календарного графика на уровне не менее 95%

24. Степень выполнения не менее 95%

 

3

 

 

25. Оперативное замещение уроков временно отсутствующих учителей (более 15 уроков в четверть)

3

 

 

Участие в управлении школой

26. Работа в профсоюзном комитете (кроме председателя), в коллегиальных органах и комиссиях  (в т.ч. как член ПМПК,  член Совета профилактики  (кроме тех, кто занят по должностным обязанностям), в Управляющем Совете и др. (при наличии соответствующей документации и ведении деятельности в определенный период)

1 – за каждое участие, но не более 10

 

 

27. Работа в комиссии по установлению стимулирующих выплат работникам школы

 

2 - за каждое участие, но не более 10

 

 

Выполнение поручений, связанных с общественно-значимой деятельностью

28. Коллективное посещение неблагополучных семей и семей учащихся «группы риска» (кроме тех, кто занят по должностным обязанностям)

4

 

 

29. Участие в общешкольных субботниках

2

 

 

30. Работа в творческой группе по подготовке участников к профессиональным конкурсам

2 - за каждое участие, но не более 10

 

 

31. Личное участие в приеме делегаций различного уровня

2 - за каждое участие, но не более 10

 

 

Развитие материальных ресурсов

32. Сохранность оборудования и мебели

 

1

 

 

33. Создание и использование новых элементов инфраструктуры образовательной среды (оформление кабинета, создание фондов учебных материалов, создание и использование информационных стендов и др.)

От 2 до 5 – за каждый элемент

 

 

Привлечение финансовых ресурсов

34. Создание новой образовательной услуги (при наличии не менее 10 пользователей ею)

7

 

 

35. Привлечение спонсоров (класса, школы)

От 1 до 5 – в зависимости от объема привлеченных средств

 

 

Развитие имиджа школы (индикаторы не учитываются при невозможности определения адресанта)

36. Привлечение телекомпаний

1 – за один факт

 

 

37. Отсутствие поступивших письменных обоснованных жалоб от учащихся, родителей, работников

1

 

 

38. Поступившие благодарности и положительные отзывы

2  – за один факт

 

 

Создание новых и поддержка действующих систем информационных продуктов (критерий учитывается при сдаче материала в фонд школы)

39. Организация видеосъемок событий в сфере образования

2

 

 

40. Создание фонда видеоматериалов

1

 

 

41. Разработка презентаций

0,5 - за каждую, но не более 5

 

 

42. Предоставление материалов (оформление их) для школьного и городского сайтов, газеты, общешкольных стендов

1(2)

 

 

43. Еженедельный сбор и размещение материалов на школьном сайте

 

1 – за каждое еженедельное обновление, но не более 15

 

 

 

                                                                                                                                                                                                   ИТОГО:

 

Дата заполнения____________________     Личная подпись__________________

 

Согласование зам. директора по УВР по индикаторам 6,9,20,21,24_____________________________________________

Согласование с руководителем М/О________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №5

к Положению об оплате труда

 МОУ СОШ № 14

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 14

____________ М.Н. Телицкая

 

 

КРИТЕРИИ

для оценивания  труда педагогического

персонала (административно-управленческого персонала) при установлении надбавок стимулирующего характера

(постоянные выплаты)

 

 

 

№

Критерии

Оценка в рублевом эквиваленте

1

Выполнение обязанностей диспетчера по расписанию (ежедневная корректировка )

до 2 500,0

2

Выполнение обязанностей ответственного  за питание учащихся  начальной школы

до 500,0

3

Выполнение обязанностей председателя  профсоюзного комитета

до 500,0

4

Выполнение дополнительных обязанностей руководителя структурного подразделения

до 1 000,0

5

 Выполнение обязанностей руководителя городского предметного методического объединения

до 600,0;

5

Выполнение обязанностей ответственного за заполнение больничных листов

до 500,0

6

Выполнение обязанностей дежурного администратора (не входящее в функциональные обязанности)

до 300,0

7

Выполнение функциональных обязанностей психолога

до 1 000,0 (по представлению документации 1 раз в полугодие)

8

Доктор наук, кандидат наук, почетное звание «Заслуженный работник…»

 1 000,0

9

 За звание «Почетный работник…»

 500,0

10

 За значок «Отличник народного просвещения…» 

 

 500,0

11

 

Восстановление затрат на транспортные расходы

по представлению проездных билетов, но не более 700,0 рублей

12

Получение и выдача заработной платы работникам школы, не имеющим по объективным причинам банковских карт

до 300,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 8

к Положению об оплате труда

работников МОУ СОШ № 14

МЕТОДИКА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ МОУ СОШ № 14

1. Общие положения.

Настоящая Методика определяет порядок формирования отраслевой сис­темы оплаты труда и порядок распределения фонда оплаты труда (ФОТ) работ­ников муниципального) общеобразовательного учреждения СОШ №14  г. Благо­вещенска.

Фонд оплаты труда общеобразовательного учреждения устанавливается в соответствии с «Методикой формирования объема субвенций муниципальным районом на финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, общего образования в общеобразовательных учреждениях», утвержденной Законом Амурской области от 21.01.2005 №420-03 «О финансовом обеспечении государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, общего образования в общеобразовательных учреждениях».

Учебный план на основе базисного учебного плана разрабатывается обще­образовательным учреждением самостоятельно. Максимальная учебная нагрузка не может превышать нормы, установленные федеральным базисным учебным планом.

2. Формирование централизованного фонда стимулирования руково­дителя общеобразовательного учреждения и его заместителей.

Учредитель – Управление администрации города Благовещенска - формирует централи­зованный фонд стимулирования руководителя общеобразовательного учрежде­ний и его заместителей (в объеме от 1% до 5% от ФОТ работников школы) по следующей формуле:

ФОТцст = ФОТмо*ц, где:

ФОТцст - централизованный фонд стимулирования руководителя общеоб­разовательного учреждения и его заместителей;

ФОТмо - фонд оплаты труда общеобразовательного учреждения в кон­кретном муниципальном образовании с учетом районного коэффициента, над­бавки за работу в южных районах Дальнего Востока

ц - централизуемая доля ФОТ (размер или диапазон «ц» устанавливается приказом Управления образования).

Денежные средства ФОТ, выделяемые на стимулирование руководителей и не использованные в течение финансового года, направляются на стимулирование педагогических работников образовательного учреждения.

3. Распределение фонда оплаты труда учреждения

2.1.     Фонд оплаты труда состоит из базовой части ФОТ - 70-95 % и стимули­рующей части ФОТ -   5-30 %;

2.2.     Соотношение базовой части ФОТ(70-95%) установить в следующем порядке:

а)   долю базовой части ФОТ, направляемой на формирование заработной платы
административно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала,
рассчитать согласно штатному расписанию МОУ СОШ № 14 и считать равной
20-40%.

б)  долю базовой части ФОТ, направляемой на формирование заработной платы
педагогического персонала, считать равной 60-80%.

2.3.      Базовую часть ФОТ, направляемую на формирование заработной платы пе­
дагогических работников, разделить на основную часть и специальную часть в
следующем процентном отношении:

а)  основная часть- 50-75%

б)  специальная часть - 25-50%.

2.4.      Основная часть ФОТ педагогических работников, осуществляющих учеб­
ный процесс, включает в себя учет районного коэффициента, надбавки за работу
в южных районах Дальнего Востока и местностях, приравненных к районам
Крайнего Севера.

4. Определение стоимости педагогической услуги.

Стоимость педагогической услуги (руб./ученико-час) рассчитывается по формуле:

ФОТбк х 34

     Стп = --------------------------------------------------------------------------------------     -------

(а1*в1 + а2*в2 + аЗ*вЗ + ... + а10*в10 + al 1*в11)*52

где:

Стп - стоимость педагогической услуги (руб./ученико-час);

52 - количество недель в году;

34 - количество недель в учебном году;

ФОТбк - общая часть фонда оплаты труда педагогических работников, осуществляющих учебный процесс (ФОТо), без учета районного коэффициента, надбавки за работу в южных районах Дальнего Востока и местностях, прирав­ненных к районам Крайнего Севера,

al - количество учащихся в первых классах;

а2 - количество учащихся во вторых классах;

аЗ- количество учащихся в третьих классах;

а 11 - количество учащихся в одиннадцатых классах;

в1- годовое количество часов по базисному учебному плану в первом клас­се;

в2 - годовое количество часов по базисному учебному плану во втором классе;

  вЗ - годовое количество часов по базисному учебному плану в третьем классе;

 в11 - годовое количество часов по базисному учебному плану в одиннадца­том классе.

Стоимость педагогической услуги пересчитывается 2 раза в год (на 1 сен­тября и на 1 января)

 

5.  Расчет оклада педагогических работников, осуществляющих учебный процесс.

5.1   Оплата труда педагогических работников производится, исходя из
стоимости образовательной услуги на одного обучающегося (стоимость педаго-
гической услуги).

5.3        Для проведения работы по определению размеров ставок (окладов) педагогических работников руководителем образовательного учреждения 2 раза год (на 1 сентября и на 1 января) составляются и утверждаются тарификационные списки (Приложение № 1). Определение стоимости образовательной услуги пересчитывается 2 раза в год (на 1 сентября и на 1 января).

           5.3 Расчет оклада педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, определяется путем умножения стоимости педагогической услуги (руб./ученико-час), увеличенной за квалификацию учителя и за сложность предмета, на количество часов по учебному плану в каждом классе и на количество обучающихся в каждом классе, в котором учитель ведет преподавание. Расчет оклада педагогических работников, осуществляющих учебный процесс,   зависит от количества учащихся и рассчитывается ежемесячно.

          5.4  К педагогической услуге педагогического работника применяются по­вышающие коэффициенты за сложность предмета, которые определяются по четырем группам сложности предмета:

 

4    группа сложности (русский язык, литература, иностранный язык, ма­тематика, 1 класс начальной школы) - коэффициент 1,15;

5    группа сложности (история, обществознание, география, биология, ин­форматика, физика, химия, естествознание, природоведение, 2-4 классы начальной школы) - 1,1.

6    группа сложности (право, экономика, технология) - 1,05;

4   группа сложности (астрономия, физическая культура, ИЗО, музыка,
черчение, ОБЖ, МХК, элективные курсы) – 1,0

При делении класса на группы по предметам за сложность предмета увеличивается  коэффици­ент (иностранный язык до 2.30, информатика – до 2,20, физическая культура – до 2, тех­нология (обслуживающий труд и технический труд) – до 2.10).

           5.5 К педагогической услуге педагогического работника применяются повышающие коэффициенты за квалификационную категорию, которые устанавли­ваются в следующих размерах:

              1.00 -для педагогических работников, не имеющих квалификационную категорию;

          1,05 - для педагогических работников, имеющих вторую квалификаци­онную категорию;

                 1,1- для педагогических работников, имеющих первую квалификацион­ную категорию;

          1,15 - для педагогических работников, имеющих высшую квалифика­ционную категорию.

5.6 Оклад педагогического работника, осуществляющего учебный процесс, рассчитывается по формуле:

Оп = Стп*Н*Бп *К*А + Д где:

Оп - оклад педагога, осуществляющего учебный процесс;

Стп - стоимость педагогической услуги (руб./ученико-час);

Н - количество обучающихся по предмету в каждом классе;

Бп - количество часов по предмету по базисному учебному плану в месяц в каждом классе; (недельное количество*4,33; 52/12).

Годовое количество часов определяется из расчета 52 рабочих недели в году.

К - повышающий коэффициент за сложность предмета (1 группа сложности ­1,15; 2 группа сложности - 1,1; 3 группа сложности - 1,05; 4 группа сложности - 1,0; при делении на группы: иностранный язык - 2,30; информатика – 2,20; физическая культура – 2,0; технология (обслуживающий труд и технический труд)  – 2,10);

А - повышающий коэффициент за аттестационную категорию педагога (для педагогических работников, имеющих вторую категорию - 1,05; для педагогических работников, имеющих первую категорию - 1,1; для педагогических работников имеющих высшую категорию - 1,15);

Д – доплата за неаудиторную занятость (вредные условия труда, классное руководство, мастерской, работу компьютеров, организацию внеклассной работы), проверку тетрадей, руководство М/О.

5.7 Расчет оклада педагогических работников, осуществляющих учебный процесс, зависит от количества учащихся и рассчитывается ежемесячно по данным о количестве учащихся в классе на 01 число текущего месяца.

5.8 Если педагог ведет несколько предметов в разных классах, то его заработная плата рассчитывается по каждому предмету и классу отдельно.

5.9 Средняя месячная ставка (оклад) выплачивается учите­лям за работу в  период каникул, не совпадающих с ежегодным отпуском. Отпуск оплачивается исходя из средней заработной платы работника, в которой учтены стимулирующие выплаты.

5.10 Объем учебной нагрузки устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Учебная нагрузка  учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной нагрузки, на новый учебный год  устанавливается руководителем образовательного учреждения по согласованию с представительным  органом работников. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск с тем,  чтобы определить, в каких классах и с какой нагрузкой они будут работать в новом учебном году.

5.11  Предельный объем учебной нагрузки, который может выполняться  руководителем учреждения, определяется органом управления образованием, а других работников - самим образовательным учреждением.

5.12  Если у учителя в середине учебного года изменилась квалификаци­онная категория, то средняя месячная ставка должна быть пересчитана, и со дня вынесения аттестационной комиссией решения о присвоении квалификационной категории средняя месячная ставка (оклад) будет выплачиваться в новом разме­ре.

5.13 О возможном уменьшении стоимости педагогической услуги в случае изменения количества часов по учебному плану по преподаваемому предмету работник предупреждается не позднее, чем за два месяца.

5.14 В том случае, если по каким-то причинам в период учебного года про­изошло уменьшение объема учебной нагрузки отдельных учителей, то им в ос­тающийся до конца учебного года период выплачивается заработная плата, уста­новленная при тарификации (на 1 сентября и на 1 января).

5.15 В норму рабочего времени педагогических работников, применяемую об­щеобразовательным учреждением при исчислении заработной платы, входит ау­диторная и неаудиторная занятость.

5.16 Аудиторная и неаудиторная занятость педагогических работников включа­ет в себя следующие виды работы в соответствии с должностными обязанностя­ми:

-  проведение уроков и подготовка к ним;

-  проверка тетрадей;

-  консультации и дополнительные занятия с учащимися;

-  осуществление функций классного руководителя по организации и коор­динации воспитательной работы с учащимися;

-  методическая работа;

5.17  Нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы, яв­ляющиеся нормируемой частью их педагогической работы, устанавливаются:

   20 часов в неделю - учителям начальной школы (1-4 классов) образова­тельного учреждения;

    18 часов в неделю - учителям 5-11 классов образовательного учрежде­ния

             За часы педагогической работы сверх нормы производится дополни­тельная оплата соответственно получаемой ставке в одинарном размере.

5.18  Оплата труда педагогических работников за часы учебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствующих работников по болезни и другим причинам, производится дополнительно, исходя из стоимости педагогической услуги за один час преподавательской работы в порядке, установленном в настоящем Положении.

5.19  При приёме на работу педагогических работников в период летних каникул (июнь-август), оплата труда производится из расчёта нормы часов за одну ставку:

20 часов в неделю, учителям начальных школы (1-4х классов);

18 часов в неделю, учителям 5-11х классов.

Количество учащихся в классе считать по норме – 25 человек. Повышающие коэффициенты определяются настоящим Положением (раздел 7).

            5.20 Заработная плата учителя, обучающему детей инвалидов на дому рассчитывается по формуле:

                                                  ЗПУ = ДО / Нч x УН,

где: ЗПУ – заработная плата учителя, обучающего детей на дому, в стационаре;

        ДО – должностной оклад учителя, утвержденный руководителем учреждения;

         Нч – норма часов;

         УН – учебная нагрузка учителя.

 

 

 

6. Распределение стимулирующей части

Стимулирующая часть фонда оплаты труда рассчитывается по следующей формуле:

ФОТст = премия + Н, где:

ФОТст - стимулирующая часть фонда оплаты труда; Н - ежемесячные надбавки за ученую степень доктора наук, кандидата наук, за почетное звание СССР или Российской Федерации «Заслуженный работник ... », за орден СССР или Российской Федерации, за звание СССР или Российской Фе­дерации «Почетный работник...», награжденных значком СССР, РСФСР или Российской Федерации «Отличник просвещения».

 

Приложение №9

к Положению об оплате труда

работников МОУ СОШ №14

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ №14

___________М.Н. Телицкая

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о премировании работников

МОУ СОШ №14

 

         Положение о премировании является обязательным приложением к Положению об оплате труда.

Положение о премировании работников МОУ СОШ №14 вводится в целях усиления материальной заинтересованности работников образовательного учреждения, в целях обеспечения социальной защищенности работников. Премирование работников учреждения производится по результатам работы за календарный год в пределах фонда оплаты труда, по утвержденному Положению о премировании.

Размер премии для руководителя и работников учреждения образования не должен превышать 6-ти должностных окладов в год. Премия руководителю выплачивается на основании приказа начальника управления образования.

Конкретный размер премии работникам учреждения определяется в соответствии с их личным вкладом в общий результат работы. Размер премии определяет комиссия учреждения, которая имеет право вносить предложения руководителю учреждения о снижении размера премии отдельным работникам или в отдельных случаях ее не выплаты.

Работникам, проработавшим неполный календарный год в связи с переводом на другую работу, поступлением в учебные заведения, увольнение по сокращению численности или штатов и по другим уважительным причинам выплата премии производится за фактически отработанное время в учетном периоде.

При решении вопроса о премировании работников учреждения учитываются следующие показатели:

Ø  повышение успеваемости и качества знаний учащихся в сравнении с предыдущим годом;

Ø  сохранение контингента учащихся, с которыми  непосредственно взаимодействует педагог;

Ø  подготовка победителей и призеров предметных олимпиад;

Ø  эффективное и результативное внедрение новых педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс;

Ø  профилактика правонарушений и преступлений;

Ø  пополнение учебно-материальной базы кабинетов;

Ø  участие в различных конкурсах, смотрах, конференциях с выходом на призовые результаты;

Ø  проявление творческой инициативы, самостоятельности, ответственного отношения к служебному долгу;

Ø  участие в работе совещаний, собраний, их посещение;

Ø  участие в общественной жизни учреждения (для педагогического коллектива);

Ø  юбилейные и памятные даты работника или учреждения.

Размер премии работникам учреждения может быть сокращен с учетом качества их работы, личного вклада в общие результаты деятельности учреждения.

         Работник учреждения может быть лишен премии:

Ø  за ненадлежащее  выполнение  своих должностных обязанностей;

Ø  за невыполнение приказов, распоряжений и указаний вышестоящих организаций и руководства администрации учреждения;

Ø  за нарушение  правил внутреннего распорядка, трудовой дисциплины.

                Премия не выплачивается в случаях увольнения работника по собственному желанию или по инициативе руководства администрации.

 

Приложение №4

к Положению об оплате труда

 МОУ СОШ № 14

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 14

____________ М.Н. Телицкая

 

КРИТЕРИИ

для оценивания  труда всех работников МОУ СОШ №14

 при установлении надбавок

стимулирующего характера (разовые выплаты)

 

№

Критерии

Оценка в рублевом эквиваленте

1

Открытый урок

до 300,0

2

Конкурсный урок для учителей школы (мастер-класс)

от 500,0 до 1000,0

3

Проведение семинара (город)

Общая сумма для всех участников – до 5 000,0

4

Проведение семинара (область)

Общая сумма для всех участников – до 5 000,0

5

Обобщение опыта

до 3 000,0

6

Творческие отчеты

до 3 000,0

7

Личные печатные работы (по значимости работы)

от 500,0 до 1 000,0

8

Участие (выступление) в научно-практической конференции

до 1 000,0

9

Личное участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. «Учитель года», «Самый классный классный» и др.)

Школьный уровень

Городской уровень

Региональный уровень

 

 

 

до 500,0

до 5 000,0

до 5 000,0

10

Личное участие в спартакиадах

Школьный уровень

Городской уровень

Региональный уровень

 

до 300,0

до 500,0

до 500,0

11

Личное участие в открытых общешкольных мероприятиях (подготовка, проведение)

 

до 500,0

12

Работа в экспертных комиссиях

Школьный уровень

Городской уровень

Региональный уровень

 

до 300,0

до 500,0

до 500,0

13

Выплаты к юбилейным датам (50,55,60 и т.д)

2 000,0

14

Работа в экспертных группах при аттестационных комиссиях

до 500,0

15

Организация и проведение сезонных мероприятий по поддержки имиджа школы (самостоятельное привлечение педагогов, учащихся, родителей к озеленению школы, школьного двора, уборке территории школы, школьного двора, подготовке школы к новому учебному году и т.д)

до 1 000,0

16

Замена временно отсутствующих работников  (для учебно-вспомогательного персонала школы)

до  50 рублей за день, но не более 1 000,00 рублей в месяц

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №4а

к Положению об оплате труда

 МОУ СОШ № 14

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 14

____________ М.Н. Телицкая

 

 

КРИТЕРИИ

для оценивания  труда заместителей директора МОУ СОШ №14

 при установлении надбавок

стимулирующего характера (разовые выплаты)

 

№

Критерии

Оценка в рублевом эквиваленте

1

Конкурсный урок для учителей школы (мастер-класс)

от 500,0 до 1000,0

2

Организация и проведение семинара (город)

 до 500,0

3

Организация и проведение семинара (область)

до 1 000,0

4

Обобщение своего опыта работы (на город, область)

до 3 000,0

5

Творческие отчеты (на город, область)

до 3 000,0

6

Личные печатные работы (по значимости работы)

от 500,0 до 1 000,0

7

Участие (выступление) в научно-практических конференциях

до 1 000,0

8

Личное участие в спартакиадах

Школьный уровень

Городской уровень

Региональный уровень

 

до 300,0

до 500,0

до 500,0

9

Личное участие в открытых общешкольных мероприятиях (подготовка, проведение)

 

до 500,0

10

Качественная организация работы ППЭ для других ОУ

до 1 000,0

11

Работа в экспертных комиссиях

Школьный уровень

Городской уровень

Региональный уровень

 

до 300,0

до 500,0

до 500,0

12

Выплаты к юбилейным датам (50,55,60 и т.д)

2 000,0

13

Личное участие в подготовке школы к новому учебному году

до 1 000,0

14

Привлечение спонсоров

От 300,0  до 500,0 в зависимости от привлеченных средств

15

Организация и проведение сезонных мероприятий по поддержки имиджа школы (самостоятельное привлечение педагогов, учащихся, родителей к озеленению школы, школьного двора, уборке территории школы, школьного двора и т.д)

до 1 000.0

14

Замена временно отсутствующих заместителей директора (по болезни, по производственной необходимости)

до 1 000,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

к Положению об оплате труда

 МОУ СОШ № 14

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ № 14

____________ М.Н. Телицкая

 

 

 

 

 

 

 

ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК РАБОТНИКОВ

           (МОУСОШ № 14)

      на     2009-2010 год

                     Муниципальное общеобразовательное учреждение

              средняя общеобразовательная  школа № 14 

     ул. Фрунзе, 57/59

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

продолжение  приложения N 1

 

 

 

а). Административно - управленческий персонал

 

 

 

 

Ф.И.О.

Наименование

     должности

Образование

Наименование

   документа об

  образовании, номер,

  дата выдачи

Стаж педагогической

  работы  (число лет

   месяцев, дней)

Должностной оклад

Количество ставок

Должностной оклад ( гр.7*гр.8)

Заработная плата  с  

 учетом  повышения            ( гр.9* ПК)

Районный коэффициент

Надбавка  за работу в

Южных  районах

Дальнего Востока

Всего заработная плата

 

2

3

 

4

 

5

 

 

6

 

7

8

9

 

10

11

 

12

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

_

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

-

 

 

 

 

-

 

-

Начальник планово - экономического отдела

ЭКОНОМИСТ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

продолжение  приложения N 1

 

б). Учебно-вспомогательный персонал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

N п/п

Ф.И.О.

Наименование  должности

 

Образование

Наименование документа об образовании, номер, дата выдачи

Стаж педагогический работы (число лет, месяцев, дней)

Должностной  оклад

Количество ставок

Заработная плата (гр. 7 гр.8)

Районный коофициент

Надбавка за работу в южных районах Дальнего Востока

Всего заработная плата (гр.9 +гр. 10+гр.11)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО:

 

 

 

 

 

-

 

 

 

 

 

Начальник планово - экономического отдела Экономист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

продолжение  приложения N 1

в). Педагогический персонал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        № п/п

Ф.И.О.

Наименование должности

Образование

Наименование документа об образовании, номер, дата выдачи

Стаж педагогической работы ( число лет, месяцев, дней)

Должностной оклад

Количество ставок, часов

Заработная плата в месяц  (гр.7*гр.8)

Районный коэффициент

Надбавка за работу в южных районах Дальнего Востока

Всего заработная плата

 

1

2

3

4          ■

5

6

7

8

9

10

11

12

 

 

 

 

......

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО:

 

 

 

 

__1

 

 

 

 

 

 

Начальник планово - экономического отдела Экономист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

продолжение  приложения N 1

г). Педагогический персонал (учителя)

 

Наименование должности

образование

 

 

 

Стаж  педагогической работы (число лет, месяцев, дней)

Преподаваемый предмет

Стоимость педагогической услуги, руб.

Повышающий коэффициент

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               к-

 

 

 

 

Наименование документа об образовании, номер, дата выдачи

1

класс

2

Класс

3 класс и т.д.(по всем классам)

 

ВСЕГО

Средняя месячная ставка (оклад) с учётом повышения, руб.

Дополнительная плата за:

 

Заработная плата в месяц с учётом дополнительной оплаты, руб.

Районный коофициент

Всего заработная плата

 

за:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Квалификационную

 работу

Число часов в неделю

Количество учеников

 

Количество учеников

 

 

 

 

Классное руководство

Проверку письменных работ

Заведование учебными кабинетами

Заведование учебными мастерскими

Другая дополнительная работа

Надбавка за работу в южных районах дальнего востока

Сложность предмета

Число часов в неделю

 

Число часов в неделю

Количество учеников

Число часов в неделю

Количество учеников

3

4

 

5

 

6

 

7

6

 

э

10

11

 

12

13

 

14

15

16

17

18

19   19

 

20

21

п 22

23

24

 

 

26

27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

|

 

планово - экономического отдела

 

 

экономист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                  продолжение  приложения N 1

                                                                                                   

                                                                                                       д). Педагогический персонал

( обучение на дому и др.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ п\п

 

              Ф.И.О.                       |

Наименование должности

Образование

Наименование  документа об образовании, номер, дата выдачи)

Стаж  педагогической работы!  (число лет, месяцев, дней)

Преподаваемый  предмет

Должностной  оклад

Число

часов в неделю

Заработная плата в месяц

Дополнительная оплата за проверку письменных работ

Дополнительная оплата за другую дополнительную работу

Заработная плата в месяц (гр. 12.+гр.13.+гр.14+гр.15+гр.16)

 

  Районный коэффициент

Надбавка за работу в южных районах Дальнего Востока

Всего заработная плата (гр.17+гр.18+гр.19)

1-4  классы

5-9  классы

10-11 классы

1- 4  классы

 

5-9 классы

 

10-11 классы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

•

 

ВСЕГО:

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Начальник планово - экономического отдела Экономист

 

Сайт создан в системе uCoz